Plan for løbende evaluering på htx

Den enkelte lærer holder altid klasseteamet orienteret om elever med særlige problemer

Evaluering I
Eleven evaluerer sig selv (bilag I – ”Samtalepapir”)
Eleven mødes med en fra klasseteamet i en dialog udfra ”Samtalepapir” – der kan noteres på papiret.
”Samtalepapir” sættes i portfolio.
Samtaler tirsdag i uge 39, 1. blok (mødeblok), hver lærer i klasseteamet gennemfører samtale med halvdelen af eleverne – 5 min pr. elev.

Evaluering II 
Læreren evaluerer eleven fagligt – karaktergivning.
Eleverne får udleveret deres karakterer mandag i uge 48.

Evaluering III
Lærerne evaluerer elevens progression, faglighed og om hvordan der går socialt i en dialog.
Udgangspunktet er tilbagemeldinger fra klassens lærere (se bilag II – ”evaluering af enkelte elever”).
Klasseteamet sender skema (bilag II) til klassens lærere fredag i uge 46.
Klassens lærere sender udfyldt skema tilbage til klasseteamet senest fredag i uge 47.
Forældrekonsultation – onsdag og torsdag i uge 48.

Evaluering IV 
Eleven evaluere løbende sig selv og bliver løbende evalueret i de enkelte fag/projekter – portfolio igennem hele forløbet.

Evaluering V
Afsluttende evaluering af eleven – grundforløbsprøve.